Sang Kyu Park & Dongsun Shin

Este estudio presenta un enfoque innovador y rentable para la enseñanza de la anatomía renal mediante el uso de tomates como modelo para replicar las complejas estructuras del riñón. Los modelos tradicionales de riñón, si bien son precisos, suelen ser costosos e inaccesibles para muchos entornos educativos. Para abordar esto, proponemos utilizar tomates, cuya forma natural y textura interna se asemejan mucho a varias características anatómicas del riñón. La metodología implica cortar los tomates de formas específicas para visualizar las estructuras renales, como la corteza renal, la médula, las pirámides renales y el sistema vascular. Los resultados muestran que los modelos basados en tomates proporcionan una herramienta de aprendizaje muy accesible y táctil que mejora la comprensión de los estudiantes sobre la anatomía renal. Estos modelos son fáciles de crear, no requieren herramientas especializadas y permiten un aprendizaje práctico que mejora la retención y la participación. Además, las similitudes embriológicas entre la estructura interna del tomate y la anatomía del riñón proporcionan una forma intuitiva de explicar los procesos de desarrollo y el flujo sanguíneo. Este estudio destaca el potencial de las herramientas educativas de bajo costo y alta eficiencia en la formación médica y sugiere ampliar el uso de dichos modelos a otros órganos y disciplinas científicas. Al integrar métodos simples y prácticos como estos, la educación en anatomía puede volverse más inclusiva y efectiva.

PARK, S. K. & SHIN, D. Development of a low-cost kidney model using tomatoes and its applicability in anatomy education. Int. J. Morphol., 43(1):1-4, 2025.