El patrón de crecimiento de los niños se ve afectado por las dimensiones antropométricas. El objetivo fue investi- gar los factores antropométricos relacionados con el crecimiento de los niños en edad preescolar de una muestra poblacional de Irán. Este estudio se realizó en el año 2011 en 1320 niños, de 4-7 años, de edad preescolar de Arak. Para clasificar el índice de masa corporal (IMC), se registraron la altura y el peso. Los cuatro puntos de contacto (cabeza, espalda, glúteos y talones) se mantuvieron contra la columna del estadiómetro durante la medición. La cabeza fue colocada en el plano de Frankfurt, y la barra de deslizamiento se redujo al nivel de la corona de la cabeza. Los investigadores midieron y registraron la altura. Se utilizaronn par de escalas manuales Seca calibradas para medir la masa corporal en kilogramos. Los participantes fueron vestidos con el uniforme escolar. Se clasificó el IMC en cuatro grupos: grupo 1 entre 10,75–15, grupo 2 entre 15,1–17, grupo 3 entre 17,1–20 y grupo 4 entre 20,1–22,5. La longitud del pie se definió como la distancia existente desde la cara posterior del talón hasta la porción más distal del dedo más largo. La longitud de pie se midió con los sujetos en posición de pie utilizando una tabla de pie, dispositivo de plástico con la alineación calibrada (en centímetros y milímetros). El análisis mostró que el sexo no influye en el índice de masa corporal ni las medidas del pie. Los presentes hallazgos contribuyen a la comprensión de los efectos de la masa corporal en el desarrollo estructural del pie y el sistema músculo-esquelético pediátrico. La masa corporal excesiva parece conducir a un aumento de la longitud y ancho del pie.

PALABRAS CLAVE: Antropometría; Índice de masa corporal; Irán; Obesidad; Sexo.