Giovani Antônio Rodrigues; Pedro Franco Ferreira; Bianca Carrilho Morando; João Paulo Mardegan Issa & Mamie Mizusaki Iyomasa

Resumen

El presente trabajo tuvo como objetivo preservar especímenes anatómicos para mejorar la calidad de la educación, preparar materiales de apoyo y seminarios sobre la anatomía del sistema nervioso para estudiantes de escuelas públicas. Se fotografiaron y nombraron especímenes anatómicos relacionados con el sistema nervioso, y se prepararon contenedores de acrílico para el alojamiento de estos especímenes sumergidos en un fijador. Después de investigar sobre el tema, se confeccionó un manual y un panel, para enriquecer las colecciones del museo, junto con las piezas anatómicas, además de las conferencias y videos disponibles en la web "iptv.usp.br". Las reuniones entre los estudiantes, profesores y los miembros de la Secretaría de Educación de Ribeirão Preto permitió definir las escuelas participantes, fechas, horas, y duración de las conferencias. Se apreció gran interés y curiosidad por parte de los estudiantes que asistieron a las conferencias, quienes lograron identificar las estructuras del cuerpo y su correlación con algunas de las enfermedades más comunes. Este proyecto también permitió responder las dudas de los estudianteas sobre drogas psicotrópicas, muy difundidas en Brasil y permitió también reflexionar sobre la importancia de la prevención de enfermedades y el riesgo de contraerlas por parte de los usarios de las drogas. Se concluye que el presente trabajo ha permitido ampliar el conocimiento universitario adquirido en la comunidad de esta ciudad, asegurando los principios de cultura y extensión.

PALABRAS CLAVE: Neuroanatomía; Museo; Aprendizaje; Cultura; Extensión.

Como citar este artículo