Este estudio presenta el diseño e implementación de un taller fundado en la integración de tecnologías basadas en internet para la búsqueda de literatura y elaboración de referencias bibliográficas por estudiantes de primer año de la carrera de odonto- logía (n=30) del curso de morfología. La mayoría de los estudiantes logró las competencias propuestas, siendo la presentación de la estrategia de búsqueda y la entrega de referencias en formato uniforme las actividades mejor evaluadas (4,5 puntos promedio de un máximo de 5). Esta investigación provee evidencia sobre nuevas prácticas que pueden establecerse para incorporar la alfabetización informacional al curriculum formativo odontológico.
PALABRAS CLAVE: Habilidades académicas; Computadoras en odontología; Plan de estudios; Alfabetización informacional; Las tecnologías basadas en la web; Facebook; Morfología; Anatomía.
