Con el incremento en el número de programas médicos, la búsqueda por nuevos métodos de enseñanza también ha emergido. Software computarizado e imágenes diagnósticas han sido utilizados en la enseñanza de anatomía como una alternativa a la disección cadavérica, lo que conlleva a que los estudiantes no puedan desarrollar una imagen mental del cuerpo humano sin comprometer el raciocinio espacial. También los cadáveres presentan desventajas como color, textura y olor. Este artículo explica en detalle el protocolo usado para la reconstrucción de modelos 3D para prototipado rápido como un recurso para superar estas dificultades. Tomografías computarizadas online fueron obtenidas en formato DICOM de OsiriX e InVesalius. La reconstrucción en 3D de modelos de estructuras aórticas y del ducto traqueobronquial fueron creadas con los software InVesalius y Rhinoceros. Modelos 3D de corazón y aorta, el ducto traqueobronquial y un aneurisma aórtico abdominal en su bifurcación fueron obtenidos para la prototipado rápido. El modelo de ducto traqueobronquial fue impreso. Es posible producir modelos de TC usando diferentes programas de modelado 3D. Estos modelos podrían permitir a los estudiantes desarrollar una imagen metal tridimensional del cuerpo humano según la literatura.

PALABRAS CLAVE: Impresión 3D; Modelos Anatómicos; Tecnologías de educación; Metodología computacional.