Marcos Paulo Batista de Assunção; José Miguel Velásquez & Maria Angélica Miglino
El uso de plataformas virtuales se muestra como un nuevo recurso didáctico que posibilita el proceso de enseñan- za-aprendizaje de forma dinámica. A grandes rasgos, permite el acceso a imágenes digitales en alta resolución mediante el uso de computadores, smartphones y/o tabletas. Portanto, este trabajo presenta nuestra metodología en el campo de la embriología de aves domésticas y la experiencia adquirida en el desarrollo de recursos para la enseñanza por medio de las tecnologías de la información y comunicación, de gran utilidad hoy en día en medio de la pandemia ocasionada por el nuevo coronavirus.
PALABRAS CLAVE: Enseñanza-aprendizaje; Embriología; Plataforma virtual; Educación a distancia; Embriología aviar.
ASSUNÇÃO, M. P. B.; VELÁSQUEZ, J. M. & MIGLINO, M. A. Paradigm break: Macroscopic study of embryonic development of birds (Gallus gallus domesticus) carried out by complementary methods. Int. J. Morphol., 39(1):211-215, 2021.
