Aplicación de Evaluación Instantánea Basada en Tecnología de la Información en la Enseñanza de la Anatomía en China

DOI :
Tweet about this on TwitterShare on FacebookEmail this to someoneShare on Google+

Shu-liang Niu; Ying Liang; AbuduJLL Abuduklm; Yuan-yuan Jin & Jie Yan

Resumen

La "evaluación instantánea" basada en la tecnología de la información (TI) está respaldada por ésta y permite la evaluación instantánea de los fenómenos de enseñanza en función de ciertos criterios de evaluación proporcionando retroalimentación instantánea. En la enseñanza de la anatomía, exploramos y practicamos la aplicación de la evaluación instantánea basada en una plata- forma llamada “Aula de lluvia” o Rain Classroom. Descubrimos que la evaluación instantánea basada en TI tenía una mayor practicidad y una mejor satisfacción de los estudiantes, lo que podría mejorar la eficiencia de la enseñanza durante el tiempo de clase, ayudar a los estudiantes a mejorar los métodos de aprendizaje y promover el dominio del conocimiento. Además, la evaluación ins- tantánea tuvo un impacto positivo en la capacidad de evaluación y las habilidades de enseñanza de los maestros.

PALABRAS CLAVE: Evaluación instantánea; Tecnología de la información Aula de lluvia; Retroalimentación bidireccional; Enseñanza de la anatomía.

Como citar este artículo

NIU, S. L.; LIANG, Y.; ABUDUKLM, A.; JIN, Y. Y. & YAN, Y. The application of instant evaluation based on information technology in anatomy teaching from China. Int. J. Morphol., 40(4):867-871, 2022.