Aman Chowdhry; Priyanka Kapoor; Samarika Dahal; Lisda Cancer; Gabriel M. Fonseca; Sema P. Aka; Mohd Yusmiaidil Putera Mohd Yusof; John W. Berketa; Cezar Capitaneanu; Ivan Bedek; Humayoun Temoor Baig & Emilio Nuzzolese

La morfología dental (MD) es el primer con- tacto de los estudiantes de odontología con la identificación del diente; por lo tanto, es un componente importante del plan de estudios de la carrera. Tradicionalmente, se enseña mediante el tallado manual de bloques de cera, pero se han destacado las limitaciones de este método. Existe la necesidad de adoptar metodologías de enseñanza innovadoras para dinamizar los conceptos de anatomía dental (AD) y reducir el estrés en la enseñanza y el aprendizaje con una propuesta de estandarización de metodologías de formación, a nivel mundial. Métodos: Se diseñó un proyecto de tres fases con el objetivo de recopilar datos globales relacionados con la enseñanza de la morfología dental dentro del plan de estudios dental. Se invitó a un profesional de la odontología de cada uno de 11 países que participa activamente en la enseñanza universitaria de la MD. Esto incluyó la recopilación de datos de las respuestas a un cuestionario en la fase 1, seguida de su discusión y análisis, y la generación de un informe preliminar. Resultados: Se reconoce universalmente que la adquisición de conocimientos de morfología dental por parte de los odontólogos es un requisito previo antes de comenzar la práctica clínica. Nuestros datos indican que no existe uniformidad en los módulos del curso de AD en todo el mundo, por lo que el tema requiere un rediseño del plan de estudios. Conclusiones: Debe lograrse consenso entre los académicos en el contexto de enseñanza y aprendizaje de MD. También se deben introducir módulos innovadores y estandarizados de MD con componentes de aprendizaje remoto y de base digital.

CHOWDHRY, A.; KAPOOR, P.; DAHAL, S.; CANCER, L.; FONSECA, G. M.; AKA, S. P.; MOHD YUSOF, M. Y. P.; BERKETA, J. W.; CAPITANEANU, C.; BEDEK, I.; BAIG, H. T. & NUZZOLESE, E. Under the lens: A report on global dental morphology modules. Int. J. Morphol., 40(6):1497-1503, 2022.