Rasid Hadzic; Elvira Niksic & Katarina Dragutinovic
El objetivo principal de esta investigación fue determinar si existe una diferencia estadísticamente significativa en las características antropométricas de los estudiantes de cuarto grado de primaria, que viven en diferentes entornos demo- gráficos en Montenegro. La investigación se realizó sobre una muestra de 120 estudiantes, cuarto grado de primaria, sexo mas- culino (60 estudiantes de zona urbana y 60 estudiantes de zona rural). Para medir las características antropométricas se aplicaron 12 medidas (Altura del cuerpo, longitud del brazo, longitud de la pierna, ancho del hombro, diámetro del codo, diámetro de la rodilla, peso corporal, circunferencia del brazo, circunferencia de la pierna, pliegue de la piel de la espalda, pliegue de la piel de la parte superior brazo, pliegue cutáneo del abdomen). Después de realizar la investigación con la aplicación de los procedimientos estadísticos apropiados: análisis descriptivo, análisis de varianza multivariante (MANOVA) y análisis de varianza (ANOVA), se observó que existe una diferencia estadísticamente significativa en el espacio tratado de características antropométricas. Los niños de áreas rurales son más dominantes que los niños de áreas urbanas en la dimensionalidad longitudinal y transversal del esqueleto y en volumen en ciertos segmentos del cuerpo, y los niños de áreas urbanas son más dominantes que los niños de áreas rurales en peso corporal y grasa subcutánea, lo que los pone en riesgo de obesidad.
PALABRAS CLAVE: Características antropométricas; Estudiantes; Escuela primaria; Entorno urbano y rural.
HADZIC, R.; NIKSIC, E. & DRAGUTINOVIC, K. Developmental characteristics of younger school-aged boys in relation to the socio-economic environment. Int. J. Morphol., 41(1):90-95, 2023.
