Janneth Zuñiga; Alexander Barragán-Acosta; Daniel Solís Ríos; Paulo Calvo & Sonia Osorio Toro
La Anatomía Humana es definida como la ciencia de las formas y de las estructuras del cuerpo humano, este estudio permite conocer el nombre de las estructuras, su ubicación, la forma, su relación con otras piezas y su función general. La Anatomía Macroscópica Humana (AMH) hace referencia al estudio de las estructuras corporales que pueden ser examinadas sin un microscopio. Entre las diferentes propuestas para su enseñanza, se encuentra la modelización, considerada como pieza clave en la educación científica puesto que promueve el aprender a aprender a través del desarrollo; asimismo exige diferentes competencias y procesos relacionados con la investigación científica. Por ello, se propuso diseñar e implementar un protocolo para la construcción de modelos 3D de órganos huecos, como lo es el árbol traqueobronquial para la enseñanza-aprendizaje de la Anatomía Macroscópica Humana. El modelado del árbol traqueo bronquial humano logró representar los respectivos bronquios principales, lobares, segmentales y bronquiolos respiratorios; además, logró emular la inervación del nervio vago en el modelo del árbol traqueobronquial de cerdo. El modelo 3D implementado permitió diferenciar la textura de la tráquea y bronquios presentes en esta región anatómica, con una represen- tación correlacionada de la forma y función de las estructuras contrastando los bloques broncopulmonares del cerdo y del humano. La integración de la ingeniería biomédica permitió mediante el uso de la tecnología emular la red nerviosa del X par craneal realizando su recorrido desde su origen aparente hasta los bronquios. La modelización del árbol traqueobronquial permitió representar la forma, relación y función de las estructuras pulmonares, a través de una estructura tridimensional, permitiendo diferenciar la compleja ubica- ción espacial de estas estructuras. La metodología desarrollada para la construcción del modelo será una herramienta de laboratorio que mejorará la adherencia en el aprendizaje y el uso médico.
PALABRAS CLAVE: Modelo 3D; Anatomía Humana; Enseñanza; Aprendizaje.
ZUÑIGA, J.; BARRAGÁN-ACOSTA, A.; SOLÍS, R. D.; CALVO, P. & OSORIO, T. S. Construction of a 3D model of the tracheobronchial tree for teaching-learning of Human Gross Anatomy. Int. J. Morphol., 42(6):1793-1800, 2024.
