Aurora Prado-Sanhueza; Carlos Veuthey; Daniel Vargas; Ignacio Roa; Pablo A. Lizana; Telma Masuko & Nicolás E. Ottone

La visualización efectiva de las estructuras del sistema nervioso central es fundamental para la enseñanza de la neuroanatomía, especialmente a nivel de pregrado, donde el acceso a especímenes frescos y tecnologías avanzadas de imagen suele ser limitado. Las técnicas de tinción clásicas, como las desarrolladas por Sincke, Mulligan y Braak, han contribuido significativamente a la docencia anatómica; sin embargo, muchos de estos protocolos implican procedimientos complejos, el uso de químicos peligrosos o tiempos prolongados de fijación y procesamiento que dificultan su aplicación generalizada en contextos educativos. En respuesta a estas limitaciones, el presente estudio tuvo como objetivo desarrollar y evaluar una adaptación simplificada y de baja toxicidad de la técnica de Mailland para teñir tejido cerebral fijado en formalina. Se utilizaron dos cerebros bovinos (Bos taurus), seccionados en cortes parasagitales de 3 mm de espesor, obteniéndose un total de 18 láminas, que fueron teñidas con cloruro férrico y ferrocianuro potásico en concentraciones variables (1 %, 0,75 % y 0,5 %) y diferentes tiempos de inmersión. La pigmentación azul resultante permitió una clara diferenciación entre la sustancia gris y la blanca, observándose una mayor intensidad de tinción a medida que aumentaban la concentración y el tiempo de exposición. El Grupo 1 (1 % durante 5 min y 1 min, respectivamente) mostró la coloración más intensa, mientras que el Grupo 6 (0,5 % durante 1 min y 30 s) aún presentó uncontraste confiable, destacando la eficacia del método incluso en condiciones mínimas. El protocolo adaptado no requiere equipamiento especializado, se realiza a temperatura ambiente y emplea reactivos de fácil acceso, lo que lo hace altamente aplicable en laboratorios académicos con infraestructura limitada. Esta técnica representa, por tanto, una valiosa herramienta pedagógica para mejorar la enseñanza de la neuroanatomía mediante una mejor visualización estructural.

PALABRAS CLAVE: Tinción cerebral; Técnica de Mailland; Neuroanatomía; Educación anatómica.

PRADO-SANHUEZA, A.; VEUTHEY, C.; VARGAS, D.; ROA, I.; LIZANA, P.A.; MASUKO, T. & OTTONE, N.E. Adaptation of the Mailland technique for neuroanatomical staining: a cost-effective and accessible method for teaching brain structure. Int. J. Morphol., 43(6):1869-1878, 2025.